Посадові обов’язки педагога-організатора

ПОСАДОВІ ОБОВ’ЯЗКИ ПЕДАГОГА-ОРГАНІЗАТОРА

Організовує:

− проведення організаційно-масової та культурно-освітньої роботи в дитячих та юнацьких організаціях, дозвілля та відпочинку дітей за місцем проживання;

− діяльність дитячих і громадських організацій, об’єднань, допомагає в плануванні їхньої діяльності на принципах добровільності, самостійності, гуманності і демократизму з урахуванням ініціативи, запитів і потреб учнів.

− умови для широкого інформування учнів про діючі дитячі й молодіжні організації, об’єднання;

− наочне оформлення школи за тематикою роботи, яку проводить;

− дітей і підлітків до роботи в гуртках, секціях, клубах, товариствах за інтересами школи, в позашкільних закладах, за місцем проживання. Особливу увагу приділяє дітям, схильним до правопорушень, з неблагополучних сімей;

− заходи щодо попередження бездоглядності та правопорушень серед неповнолітніх, здійснює індивідуальну роботу з педагогічно занедбаними дітьми, підлітками.

− канікулярний відпочинок учнів;

− літній відпочинок школярів: створення оздоровчих таборів різних типів, залучення до них, в першу чергу, дітей-сиріт, напівсиріт, дітей із багатодітних, малозабезпечених, неблагополучних сімей;

− роботу органів учнівського самоврядування і шкільних громадських організацій, надає їм організаційно-методичну допомогу і сприяє створенню умов для діяльності;

− планування своєї роботи, веде у встановленому порядку документацію;

− консультативну допомогу батькам, педагогічним працівникам.

Сприяє:

− впровадженню кращих народних традицій, звичаїв, обрядів, свят, вихованню поваги до рідної мови, народного танцю, пісні, музики;

− оновленню змісту і форм діяльності організацій, об’єднань, організовує їхню колективно-творчу діяльність відповідно до вікових інтересів учнів і вимог життя;

− розвитку і задоволенню інтересів, організації дозвілля молодших школярів, вихованців груп продовженого дня;

− класним керівникам, вихователям у проведенні культурно-освітньої роботи з учнями, змістовній організації відпочинку та дозвілля.

Має право на:

− самостійний вибір форм і методів роботи з учнями і планування її на основі плану роботи школи і педагогічної діяльності;

− участь в управлінні школою в порядку, визначеному Статутом школи; участь у роботі педагогічної ради школи;

− захист професійної честі й гідності;

− ознайомлення зі скаргами й іншими документами, що містять оцінку його роботи, надання щодо них пояснень;

− захист своїх інтересів самостійно і/або через представника, в тому числі адвоката, у випадку дисциплінарного або службового розслідування, пов’язаного з порушенням педагогом норм професійної етики;

− конфіденційність дисциплінарного (службового) розслідування, за винятком випадків, передбачених законодавством;

− підвищення своєї кваліфікації;

− атестацію на добровільній основі на відповідну кваліфікаційну категорію;

− надання учням під час занять, перерв обов’язкових для виконання розпоряджень, які стосуються організації занять і дотримання дисципліни, притягнення учнів до дисциплінарної відповідальності у випадках і в порядку, встановлених Правилами заохочення і покарання учнів школи.

Відповідає за:

− організацію роботи шкільної дитячої організації та учнівського самоврядування, планування роботи дітей за віковими групами у об’єднаннях

− завдані школі або учасникам навчального процесу збитки у зв’язку з виконанням (невиконанням) своїх посадових обов’язків педагог-організатор несе матеріальну відповідальність у порядку і в межах, визначених трудовим і/або цивільним законодавством.

− здоров’я і безпеку довірених йому учнів, дотримується норм і правил охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту.

− дотримання етичних норм поведінки, які відповідають громадському статусу педагога в школі, в побуті, в громадських місцях.

Погоджує:

Свою роботу з директором школи, заступником директора школи з виховної роботи.